六习培养立身

六习培养立身，筑牢发展根基

教育家叶圣陶曾提出：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”高中生正处于行为习惯的塑造期，这一阶段对他们的成长至关重要。基于这一教育理念，学校高度重视学生行为养成教育，开展“六习”培养立身行动。行动涵盖六大维度：

纪律意识维度：培养学生遵守纪律的习惯，营造有序的校园环境；

品德修养维度：引导学生养成文明礼貌的习惯，塑造良好的道德风貌；

学习品质维度：助力学生形成认真学习的习惯，提升自主学习能力；

健康生活维度：促使学生养成良好的卫生习惯，守护自身健康；

身体素质维度：鼓励学生践行积极锻炼的习惯，增强身体素质；

自我管理维度：帮助学生掌握自我约束和自我管理的技巧，培养自律精神。